京山武术影视学校-武汉托管制学校

孩子还小，家长---孩子生活在武校适应吗，武校告诉你这些都不是问题！

学校开设有不同的班次，对于年龄小的学院，设有全托班、特护班等多种班级形式，并配备有---教育生活老师，一方面照顾孩子们洗换日常衣物，被套，枕巾等日常用品，一方面不断孩子日常生活技能以提高其生活自理能力。武校为了让学生适应寄宿生活，把开学后个月作为适应期，在这个月内教练会以培养学生的学习兴趣为主，减少训练力度，课下会带学生一起做游戏。在周末休息的时候老师还会组织学生一起爬嵩山，让学生先适应一整天在学校的集体生活，增加学生与学生之间的感情。

精神素质教育

     武术本主动，但它在主观精神上则要求术者“沉静”、“自然”。国术---“鹰爪王”陈子正先生说过:“练拳本粗事，然非精细者不能极其粗;练拳本主动，然非沉静者不能用其。”武术训练，就是要使习练者具有冷静的头脑、细微的心思和的动作。如鹰手拳法中的散手，常常是2~5个动作组成，看似简单，但一旦角度稍偏、---时间稍差、动作配合稍有欠缺，则其结果常常不是胜利而是败北。所以，托管制学校，在看似粗犷的动作中，必须---细作方能正确完成，这样，既可培养人的宏观观察能力，又可培养出人的细致周到的工作作风。

武术本为技击之术，在训练中必须使受训者具有顽强不屈的竞争精神--散打的应变能力，较技时的勇猛善战，以及经得起挫折和失败等，这些基本精神素质的训练和培养，对青少年尤为重要，而这又是其他诸多方法所不能替代的。