京山市武术影视学校-湖北托管学校

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    2020-9-3

徐校长
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4岁以后,孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快,托管学校,注意力、---、思维能力、行为控制能力都有明显的提高,这为学习武术提供了---的条件。

练中华武术的真正目的是提高人的智、仁、勇、能,这是一项人体工程,工程必然要有思维依据和工程概念,要做相应的设计和合理的安排,因此练中华武术要依据个人不同年龄的---状况等条件,遵循生命的自然规律和客观规律,有计划地合理安排武术训练的内容和顺序,使个人的思想和身体在整个生命历程中都受益于合理的武术训练。

武术训练中的精气神是否有?精气神谁好谁差?众多的武术---和------的试金石,---的明镜,让他们的掌声来---。

精气神来之习武者经历的三九和三伏,平日里训练的艰辛和努力,是没有白流的汗水。






京山武术影视学校招生对象:

小学部


课程理念: —— 学生是课程的主人

课程要让学生在自主体验、感悟和实践中获得丰富的学习经历和经验,并有效地促进学习方式的改变。

课程要以学生1发展为本,激发兴趣,开发潜在能力,发展多元智能,关注持续发展。

课程要以德育为---,强化科学精神和人文精神的培养。

课程要成为学生自主探究、实践体验、合作交流的阵地。成为学生质疑、---、追求的源泉。

课程要实现课程目标、功能、结构、内容的有效整合。

小学部课程特色:尊重学生的天性 发展学生的个性









的教育活动与人类的生产,社会生活融为一体,人们主要是通过言传身教,传授知识,技能。随着生产力水平的提高,物质---逐渐增加,有些人就可以从体力劳动中脱离出来,专门从事脑力活动;同时语言文字也在丰富和发展。这样,独立的教育机构—学校便逐渐孕育产生了。学校的出现标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。据---,原始社会后期,就有了专门对青少年进行教育的特殊场所,这就是学校的萌芽。青少年在这里接受一些训练,学习自理,参加社会劳动,如建筑房屋、耕种、收获,照看牲畜等;学习唱歌.跳舞、游戏,学习礼仪和行为规则。






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