天门武术学校-京山市武术影视学校-武术学校

武术技巧

    武术技巧的使用尤重攻守变换及一、二次攻击的配合，这些技艺实际上就是兵法中“奇正”的应用。孙子在论奇正中说:“……色不过五，天门武术学校，五色之变不可胜观也。味不过五，武术学校有哪些，五味之变不可胜尝也。战势不过奇正，奇正之变不可胜穷也。”武术散手的技击艺术就是本着这种精神和原则，简捷而---并巧妙地攻防转换，利用敌方之攻势守势而施我之攻守，因时因势，有机相融，从而演变出令人眼花缭乱的技能，出奇制胜。这一技巧的形成，无疑是高智慧的结晶。在训练和实战中，提高练习者的思维能力、活力，也是练习者智商的一种行之有效的训练方式。

4岁以后，孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快，注意力、---、思维能力、行为控制能力都有明显的提高，这为学习武术提供了---的条件。

练中华武术的真正目的是提高人的智、仁、勇、能，这是一项人体工程，工程必然要有思维依据和工程概念，武术学校，要做相应的设计和合理的安排，因此练中华武术要依据个人不同年龄的---状况等条件，遵循生命的自然规律和客观规律，武术学校课程，有计划地合理安排武术训练的内容和顺序，使个人的思想和身体在整个生命历程中都受益于合理的武术训练。

武术训练中的精气神是否有？精气神谁好谁差？众多的武术---和------的试金石，---的明镜，让他们的掌声来---。

精气神来之习武者经历的三九和三伏，平日里训练的艰辛和努力，是没有白流的汗水。