---化管理院校以培养高素质的人才为目的，实行全封闭的---化管理，并贯以“军魂育人”的精神，培养具有“纪律上、技能上、体能上”三大特长的---职业技术人才。
1、养成学生---的生活习惯、学习习惯、工作习惯。2、塑造学生---的个人形象。3、培养学生高尚的道德情操。4、树立学生---、报国的意识。5、锻炼学生健康的体魄。6、培养学生团队精神。
文武学校认为体罚对学生的心理影响不可小视。而且家长和老师都是成年人，在体力上是的---势，基于孩子的身体尚未发育成熟，所以大人随手的一巴掌或者一拳头 对孩子来说都是---的打击。
另外家长和老师由于平时就具有---的心理优势使孩子受到和伤害后，心理伤害基本上没有通过平等对话、协商和调解等途径得到释放，而是完全转化成了内在的精神压力。这种精神压力一般具有两种走向：一种是演变为由内向外的冲动，包括对施暴者个人或对整个社会的---；另一种是对自我心理和身体的---摧残，造成各种各样的和心理障碍，成为问题少年。
体罚并不是的教育方式，文武学校，虽然在有些时候它可以纠正孩子的某些---做法，但是因为体罚不能教会孩子辨别对错，所以变成了当父母在场时孩子循规蹈矩，可当孩子确信能够逃过惩罚时还是会---妄为。另外，它有可能使孩子---后有进攻甚至施倾向。一些家长和老师还总是抱有“棍棒下出孝子”的老想法，但体罚对孩 子伤害很大，他们会感到---，有的会因此自卑，还有一些变得有逆反心理，你说往东我偏往西，更容易走上歧路. 因此京山武校认为一味的使用体罚教---不好孩子，对待孩子的教育要适当适量，从了解孩子开始。并且京山文武学校会---在文武教育中、轻松快乐的体验中去感悟，去发现自身的优点以及不足，激发出孩子的潜力，改变孩子的---行为习惯，---发展，完善自身，使之文武兼备、德艺双馨。腰部力量的练习
腰部力量的练习动作就简单了很多，可以竖直站立，然后在不翘---的前提下尽可能向前向下摸自己的脚，或者向侧面弯够自己的小腿，这样有利于拉伸腰部，锻炼腰部肌肉，一定要做扎实了。
选择一门喜欢的武术
传统武术分为很多派别，有少林武术、有武当武学、也有崆峒拳法……
要练习传统武术，就得选择一门喜欢的，---地练习，不可今天练一门，明天练另一门！
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