学武改变孩子的习惯:
1、锻炼独立能力:全封闭、寄宿制、半---化管理,养成---的行为习惯,---具备---的独立生活能力。
2、涉及各行业的校友网:在孩子同学的背后是事业有成的家庭群,涉及全国乃至各地各行业的校友群,无疑给孩子今后的事业建立了---的络。
3、的---:在武术学校,教师不但是---还是家长,一批的教师和生活指导教师与孩子朝夕相处,---有一种家的感觉。
4、---的文武教育:---的文武教育和武德要求,使孩子不知不觉中---性格,矫正学习态度。
5、事业与教育孩子两不误:社会上一些---现象对好奇---都是,一旦接触就会侵蚀学生稚嫩的心灵,寄宿我校解除了你---,家长能全身心投入工作,成就事业与教育孩子两不误。
武术技巧
武术技巧的使用尤重攻守变换及一、二次攻击的配合,这些技艺实际上就是兵法中“奇正”的应用。孙子在论奇正中说:“……色不过五,五色之变不可胜观也。味不过五,五味之变不可胜尝也。战势不过奇正,奇正之变不可胜穷也。”武术散手的技击艺术就是本着这种精神和原则,简捷而---并巧妙地攻防转换,利用敌方之攻势守势而施我之攻守,因时因势,有机相融,从而演变出令人眼花缭乱的技能,出奇制胜。这一技巧的形成,全封闭式---化管理学校,无疑是高智慧的结晶。在训练和实战
4岁以后,孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快,注意力、---、思维能力、行为控制能力都有明显的提高,这为学习武术提供了---的条件。
武术训练中的精气神是否有?精气神谁好谁差?众多的武术---和------的试金石,---的明镜,让他们的掌声来---。
精气神来之习武者经历的三九和三伏,平日里训练的艰辛和努力,是没有白流的汗水。
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